Mi rincón de sonidos y palabras es un espacio creado para compartir recursos y materiales dirigidos a estimular la comunicación y el lenguaje oral y/o escrito.
¡Hola, hola!
Hoy os traigo una actividad destinada a ampliar la conciencia semántica, centrada en la estación del verano. En este vídeo, los niños podrán adquirir vocabulario relacionado con el verano, incluyendo prendas de vestir, animales y alimentos característicos de esta estación.
Para disfrutar de este recurso visual, simplemente hagan clic en la siguiente imagen. Espero que encuentren útil esta actividad y que ayude a los pequeños a aprender de manera divertida y educativa.
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¡Hola a todos!
Hoy quiero compartir con vosotros unas valiosas orientaciones dirigidas a familias de estudiantes que presentan bloqueos y repeticiones en el lenguaje oral.
Estas guías ofrecen pautas claras sobre cómo actuar ante estos alumnos para prevenir la consolidación de pequeños bloqueos que son comunes durante el proceso de adquisición del lenguaje oral.
Espero que encuentres estas orientaciones útiles. Puedes descargarlas haciendo clic en la imagen a continuación:
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¡Hola a todos! Hoy quiero compartir contigo un nuevo recurso educativo: un cuaderno de consonantes para trabajar con las letras /r-rr-b-ch/. En mi blog, también encontrarás cuadernos para las consonantes anteriores y las vocales.
Este cuaderno de 48 páginas está diseñado especialmente para niños que están aprendiendo a leer y escribir, así como para aquellos que enfrentan dificultades en este proceso.
Dentro del cuaderno, encontrarás una amplia variedad de actividades que incluyen:
- Ejercicios de discriminación visual
- Prácticas de discriminación auditiva de las letras en posición inicial y dentro de palabras
- Actividades para desarrollar la conciencia fonémica y silábica
- Ejercicios de comprensión lectora de palabras y frases
- Prácticas de grafomotricidad en mayúsculas y minúsculas
Si estás interesado en adquirir este recurso, simplemente haz clic en la imagen a continuación:
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¡Hola, hola!
Descubre un emocionante juego temático de primavera diseñado para niños. Este divertido video presenta tres imágenes relacionadas con la estación primaveral, desafiando a los pequeños a identificar la que no encaja. Te recomiendo pausar el vídeo para que tengan tiempo de pensar en la respuesta. También te recomiendo que previo a este juego, vean el vídeo de vocabulario sobre la primavera que puedes encontrar aquí.
Este juego no solo enriquece el vocabulario de los niños sobre la primavera, sino que también fomenta su conciencia semántica, razonamiento y comprensión. ¿Por qué no pruebas a preguntarles: '¿Qué hace que esta imagen no esté relacionada con la primavera?'
Accede al juego haciendo clic en la imagen adjunta. Espero que encuentres esta actividad educativa útil y que tus pequeños disfruten al máximo. ¡A jugar!"
¡Saludos!
En esta ocasión, comparto dos recursos interactivos elaborados en Genially que han sido muy útiles en mi labor educativa para abordar el tema de la primavera con mis alumn@s.
El primer Genially está diseñado para mejorar la capacidad de atención de los peques. Consiste en identificar y contar las veces que aparece cada imagen relacionada con la primavera.
El segundo recurso está enfocado en el desarrollo de la conciencia semántica y la adquisición de vocabulario sobre la estación. Los peques deberán seleccionar, entre las imágenes proporcionadas, aquellas que estén asociadas directamente con la primavera.
Espero que estos recursos sean de gran utilidad y que vuestros alumnos disfruten aprendiendo con ellos.
¡Hola, hola!
Hoy os traigo una actividad destinada a ampliar la conciencia semántica, centrada en la estación de la primavera. En este vídeo, los niños podrán adquirir vocabulario relacionado con la primavera, incluyendo prendas de vestir, animales y alimentos característicos de esta estación.
Para disfrutar de este recurso visual, simplemente hagan clic en la siguiente imagen. Espero que encuentren útil esta actividad y que ayude a los pequeños a aprender de manera divertida y educativa.
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¡¡Buenos días!!
Hoy os traigo un nuevo genially para favorecer la adquisición de la lecto-escritura. Se trata de la actividad interactiva "¿DÓNDE ESTOY? Letra L". Un genially que ya elaboré hace un tiempo para las letras /M/ y /P/.
Con esta actividad nuestr@s alumn@s desarrollan algunas habilidades metalingüísticas (conciencia fonológica y silábica) que ayudan a que la adquisición de la lecto-escritura sea más fácil.
Esta actividad te puede resultar útil tanto para desarrollar en el aula de Audición y Lenguaje, como en las sesiones de Estimulación del Lenguaje.
¿Y en qué consiste? Primero tendremos que seleccionar un nivel. Nivel 1: para trabajar con palabras de dos sílabas. Nivel 2: palabras de 3 sílabas. Nivel 3: palabras de 4 sílabas. Se les muestra una imagen acompañada de círculos que representan cada una de las sílabas de esa palabra. Ellos tendrán que señalar el círculo (es decir, la sílaba) en el que suena la letra "L".
Como siempre, espero que te resulte útil y que tus peques disfruten con ella😊.
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