COLECCIÓN FICHAS: CARNAVAL

 ¡¡Buenos días!!

Como se va acercando la fecha del carnaval, he preparado unas actividades similares a las que os compartí en halloween, pero en este caso con vocabulario del carnaval. 

Este material contiene en total 23 fichas con las que podemos trabajar:

📌Atención y discriminación visual.

📌Conciencia semántica: categorías, asociaciones,...

📌Conciencia léxica, silábica y fonológica.

Como ya os he comentado en otras ocasiones, podéis imprimir las fichas en blanco y negro para que cada alumn@ tenga las suyas. O bien podemos imprimirlas a color y plastificarlas. De esta manera se puede escribir sobre ellas con rotuladores velleda (incluso con rotus normales) que después se pueden borrar fácilmente para reutilizar. ¡¡Por supuesto no olvidándonos de desinfectar entre uso y uso 😉!!

Para descargar este material, haz clic en la siguiente imagen 👇:

Espero que te guste y te resulte útil 😊. 

Este material es gratuito y puedes compartirlo con todas aquellas personas a las que creas que les puede ayudar. Pero recuerda: ⛔ su distribución con beneficios económicos no está permitida. 

Si te gusta este material, tal vez te interese:

👉Colección fichas: el colegio.

👉¿Dónde estoy? Letra M.

👉Heladería de sílabas.

👉La casa de las vocales en pdf.

👉El colegio palabras misteriosas.

👉Actividad interactiva: la casa de las vocales

¿DÓNDE ESTOY? LETRA M

 ¡¡Hola a tod@s!!

Las actividades que más suelo trabajar con mis alumn@s es la "conciencia fonológica". Me parece muy útil trabajar con todos los alumn@s de mi aula de Audición y Lenguaje (y con todos los alumn@s sobre todo en la etapa de infantil) las distintas habilidades metafonológicas (conciencia fonológica, silábica y léxica) ya que éstas les ayudan a la adquisición de la lecto-escritura.

Tengo varios alumn@s que están iniciándose en la lecto-escritura y por ello he preparado esta actividad interactiva. La idea es que desarrollen la conciencia fonológica y silábica al mismo tiempo que identifican auditivamente los fonemas. Todo ello de una manera divertida. Porque si aprenden divirtiéndose, su aprendizaje es mucho más significativo 😉.

De momento, sólo he empezado con la letra "M", pero la idea es ir poco a poco elaborando actividades interactivas de este tipo para trabajar el resto de letras. 

¿Y en qué consiste? Primero tendremos que seleccionar un nivel. Nivel 1: para trabajar con palabras de dos sílabas. Nivel 2: palabras de 3 sílabas. Nivel 3: palabras de 4 sílabas. Se les muestra una imagen acompañada de círculos que representan cada una de las sílabas de esa palabra. Ellos tendrán que señalar el círculo (es  decir, la sílaba) en el que suena la letra "M". 

Esta actividad la he diseñado tomando como modelo las múltiples actividades que el grupo @comunicar_nos tienen para trabajar la estimulación del lenguaje.

Para realizar esta actividad interactiva, pincha en la siguiente imagen 👇:

Como siempre, espero que te resulte útil y que disfrutéis con este material 😉.

INVIERNO: CATEGORÍAS SEMÁNTICAS

 ¡¡Hola!! ¿Qué tal lleváis el fin de semana? Nosotros continuamos con la dinámica de Navidad: Juegos de mesa y manualidades 😆.

Hoy quiero compartir con vosotr@s una de las actividades que he estado preparando durante las vacaciones. Se trata de una actividad interactiva diseñada a través de la maravillosa web de Genially (¿qué haría yo sin ella...?) a la que he llamado "Invierno".

Con ella nuestros peques aprenderán vocabulario del invierno al mismo tiempo que desarrollan la conciencia semántica seleccionando, de las imágenes que aparecen, aquellas que pertenecen al invierno. 

Está dirigida a niñ@s de la etapa de infantil o a alumnos con nee.

Para realizar la actividad, sólo tienes que pinchar en la siguiente imagen 👇:

Si te gusta esta actividad, tal vez te pueda interesar...

📌 Categorías semánticas: El colegio.

📌El intruso del colegio.

📌Colección fichas: Colegio

Espero que te resulte útil esta actividad y que, tanto tus peques como tú, disfrutéis con ella 😉.

RULETAS DE FONEMAS /L-S-T-K/

 ¡¡Hola, hola!!

Después de un tiempo sin subir nada, vuelvo con ganas de seguir compartiendo los materiales que voy haciendo poco a poco a mis alumn@s. 

Comienzo con estas ruletas de fonemas. Ya compartí las ruletas para trabajar los fonemas /m/, /p/, /b/ y /d/. En clase las estoy utilizando un montón tanto para la articulación, como para la conciencia fonológica. Por ello me he animado a hacer más de otros fonemas. Ahora traigo unas que me pidieron en los comentarios de la publicación en redes sociales. Éstas son para trabajar los fonemas /l/, /s/, /t/ y /k/. 

¿Cómo podemos utilizarlas?

Para trabajar la articulación: 

📌Giramos la flecha (el spinner que habremos puesto para convertir el material en ruleta) y pronunciamos la palabra de la imagen que nos señale la flecha. O bien inventamos un frase que contenga dicha palabra.

Para trabajar la conciencia fonológica:

📌Giran la flecha y en la imagen que salga, poner el gomet de la sílaba que contenga dicha imagen. 

📌Ponemos los gomets con las sílabas que se trabajen en pinzas de la ropa. Ellos tendrían que poner la pinza correspondiente a la imagen que haya salido en la ruleta.

Otra posibilidad para niños más mayorcitos es clasificar las imágenes que vayan saliendo en la ruleta escribiéndolas en un folio. En función de si tienen posición inicial, media o final. Esta actividad también se puede hacer con más peques pero en vez de escribir la palabra, tendrían que dibujar la imagen.

Si se te ocurre cualquier otra actividad y quieres compartirla con nosotros, déjame un comentario. Seguro que a todos nos vendrá genial 😊.

Para descargar este material, sólo tienes que pinchar en la siguiente imagen 👇:

Como siempre, espero que este material te sirva de ayuda y que, tanto tus peques como tú, disfrutéis con él 😉.