LOTOS FONEMAS /n-f-k/

 ¡¡Hola, hola!!

Hoy os comparto otra tanda de lotos de fonemas (concretamente los fonemas /n-f-k/) para trabajar la articulación repetida e inducida tanto de palabras como frases.

Este tipo de recursos lo utilizamos con mucha frecuencia en nuestras aulas ya que son muy útiles para trabajar con aquellos alumn@s que presentan alteraciones en la articulación de determinados fonemas.

Para elaborarlo he utilizado las fantásticas imágenes de flaticon ya que resultan muy motivadoras y despiertan el interés de los peques.

Para acceder a este recurso, sólo es necesario hacer clic en la siguiente imagen:

RECURSOS LETRA /RR/

 ¡Saludos!

Descubre hoy una variedad de recursos diseñados para fortalecer tanto el lenguaje oral como el escrito.

Este conjunto de actividades está especialmente creado para facilitar la generalización de la articulación del fonema /rr/ y fomentar el desarrollo de la conciencia fonológica asociada con la letra /rr/.

El paquete incluye:

📌 Lotos fonéticos en posición inicial y media del fonema /rr/.

📌 Ruleta fonema /rr/: una combinación de atención, vocabulario y juego de conciencia fonológica.

📌 Bingo fonema /rr/.

📌 Dominó con la letra /rr/.

Esperamos que estas actividades sean de gran utilidad para ti. ¡A disfrutar del aprendizaje!

Descarga este completo paquete de actividades ahora mismo para potenciar estas habilidades de manera divertida y efectiva.

👉 Ruleta + lotos letra /rr/

👉 Bingo y dominó fonema /rr/

PRUEBA EVALUACIÓN DE LA ARTICULACIÓN: Consonantes + sinfones

¡Saludos!

Hoy quiero compartir contigo una versión mejorada de un recurso que creé hace algunos años. Se trata de una Prueba de Evaluación de la Articulación que ahora incluye imágenes para evaluar todos los fonemas consonánticos en posición directa, inversa y final de palabras, además de sinfones en posición inicial y media de palabras.

Este recurso es altamente beneficioso para llevar a cabo una evaluación inicial, especialmente en estudiantes con trastornos en el lenguaje oral.

La Prueba de Evaluación de la Articulación consta de:

📌 Un cuadernillo que contiene imágenes de cada fonema consonántico, así como sinfones con /l/ y /r/.

📌 Una hoja de registro que te permite anotar el tipo de error que cada fonema presenta (omisión, sustitución o distorsión). También he incluido un espacio de "observaciones" para que puedas anotar cualquier detalle relevante que observes durante la evaluación. Personalmente, me gusta registrar la pronunciación que el niño hace de cada palabra, aunque cada uno puede anotar lo que considere necesario durante la evaluación.

Este recurso se puede utilizar en línea para mostrar las imágenes desde una tablet u ordenador. De esta manera, solo necesitas imprimir la hoja de registro. Yo misma lo hice de esta manera durante el año de la pandemia. Luego, cuando quise tener una versión en papel, simplemente la imprimí y la organicé en una carpeta con fundas. Esto me ha permitido acumular gradualmente más materiales para organizar mi aula de manera efectiva 😊.

He invertido una cantidad significativa de tiempo en la creación de este material, por lo que puedes encontrarlo disponible en la web de Eduki a un precio simbólico. Para acceder a él, simplemente haz clic en la imagen. ¡Espero que te sea de gran utilidad!

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📍Lotos fonéticos. Fonemas /s-z-g-j/.

📍Lotos fonéticos. Fonemas /d-l-r-rr/.

📍Ruletas de fonemas: /m-p-b-d/.

📍Ruletas de fonemas: /l-s-t-k/.

📍Ruletas de fonemas: /f-g-n-z/.

📍Lotos fonéticos. Fonemas /m-p-b-t/.

LA CASA DE LOS SINFONES /fr-fl-dr-tr/

¡¡Hola, hola!! Hace unas semanas os la casa de los sinfones /pr-pl-br y bl/ y como os comenté, iría compartiendo del resto de sinfones.

Hoy os traigo la casa de los sinfones /fr-fl-dr-tr/. Os recuerdo como lo trabajo yo: los peques tendrán que identificar de todas las imágenes presentadas, aquellas que empiecen o contengan el sinfón trabajado para colocarlas en la casita. 

Este material me parece muy útil para desarrollar la conciencia fonológica ya que tienen que identificar el sonido inicial de cada imagen para saber si contiene aquel que le pedimos o no. Por lo tanto, también es muy útil para desarrollar la discriminación auditiva de fonemas.

En el material incluyo una casita de color diferente a la de las consonantes para recortar y plastificar ya que siempre vamos con falta de tiempo y así tenemos preparado el material más rápidamente, aunque yo en mi clase utilizo unas casitas de goma eva que elaboré (podrás encontrar la foto en la primera entrega de la casa de las consonantes).  

De nuevo, os comparto el material de manera gratuita. Puedes descargar este  material pinchando en la siguiente imagen👇:

Como siempre, espero que te resulte útil y que tus peques disfruten con este material.

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📍La casa de los sinfones /pr-pl-br-bl/

📍La casa de las consonantes 5: /b-v-ll-y-ñ/

📍La casa de las consonantes 4: /g-gu-j-s-c-z/

📍La casa de las consonantes 3: /r-rr-c-qu-k/

📍La casa de las consonantes 2.

📍La casa de las consonantes.

📍La casa de las vocales.

📍La casa de las consonantes (juego en Youtube)

RULETAS DE FONEMAS /J-LL-Ñ-CH/

 ¡¡Hola, hola!!

Hoy os comparto la última entrega de ruletas para trabajar los fonemas. En este caso serían para trabajar los fonemas /j-ll-ñ-ch/ . Con ellas, tendríamos ruletas para trabajar todos los fonemas. Posteriormente, elaboraré ruletas para trabajar los sinfones.

Os recuerdo que con ellas podemos trabajar tanto la articulación como la conciencia fonológica:

Para trabajar la articulación: 

💡Giramos la flecha (el spinner que habremos puesto al material para convertirlo en ruleta) y nombramos la imagen que nos señale la flecha. Podemos pronunciarla de manera repetida, o inducida. También podemos inventar una frase con la imagen que nos salga.

Para trabajar la conciencia fonológica:

💡Giramos la flecha. En la imagen que nos salga, ponemos el gomet de la sílaba que contenga dicha imagen.

💡Ponemos los gomets con las sílabas que se trabajen en pinzas de la ropa. En este caso tendríamos que poner la pinza con la sílaba que contenga la imagen que haya salido. 

💡Con alumnos más mayores, podemos jugar a clasificar las palabras en función de si tienen el fonema en posición inicial, media o final de palabra.

Si se te ocurre alguna otra actividad, puedes compartirla con nosotros. Seguro que nos vendrá genial a tod@s😊.

Si te gusta este material, al final de la entrada te dejo enlace para descargar otras ruletas de fonemas que tengo elaboradas. Próximamente compartiré las últimas que me faltan. 

Para descargar estas ruletas, sólo tienes que pinchar en la siguiente imagen👇:

Como siempre, espero que te gusten y te resulten útiles😊.

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📍 Ruletas de fonemas /m-p-b-d/

📍 Ruletas de fonemas /l-s-t-k/

📍Ruletas de fonemas /f-g-n-z/

📍Ruletas de fonemas /r-rr/

RULETAS DE FONEMAS /R/ Y /RR/

 ¡¡Hola, hola!!

Hace ya un tiempo os compartí unas ruletas para trabajar los fonemas. Hoy os traigo de los fonemas /r/ y /rr/ que son los que más dificultad suelen tener los peques para adquirir en la etapa de infantil. 

Os recuerdo que con ellas podemos trabajar tanto la articulación como la conciencia fonológica:

Para trabajar la articulación: 

💡Giramos la flecha (el spinner que habremos puesto al material para convertirlo en ruleta) y nombramos la imagen que nos señale la flecha. Podemos pronunciarla de manera repetida, o inducida. También podemos inventar una frase con la imagen que nos salga.

Para trabajar la conciencia fonológica:

💡Giramos la flecha. En la imagen que nos salga, ponemos el gomet de la sílaba que contenga dicha imagen.

💡Ponemos los gomets con las sílabas que se trabajen en pinzas de la ropa. En este caso tendríamos que poner la pinza con la sílaba que contenga la imagen que haya salido. 

💡Con alumnos más mayores, podemos jugar a clasificar las palabras en función de si tienen el fonema en posición inicial, media o final de palabra.

Si se te ocurre alguna otra actividad, puedes compartirla con nosotros. Seguro que nos vendrá genial a tod@s😊.

Si te gusta este material, al final de la entrada te dejo enlace para descargar otras ruletas de fonemas que tengo elaboradas. Próximamente compartiré las últimas que me faltan. 

Para descargar estas ruletas, sólo tienes que pinchar en la siguiente imagen👇:

Como siempre, espero que te gusten y te resulten útiles😊.

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📍 Ruletas de fonemas /m-p-b-d/

📍 Ruletas de fonemas /l-s-t-k/

📍Ruletas de fonemas /f-g-n-z/

PRUEBA DE EVALUACIÓN DE LA ARTICULACIÓN

 ¡¡Hola, hola!!

Hoy os comparto un material que elaboré el curso pasado. Al iniciarse las clases de manera telemática, me vi en la necesidad de elaborarlo para evaluar a mis alumn@s online. No me he decidido a compartirlo con vosotros hasta ahora ya que tenía algunos errores que he ido corrigiendo poco a poco.

Le he dedicado mucho tiempo pero me gusta como ha quedado el resultado. 

Consiste en una Prueba de Evaluación de la Articulación. Contiene imágenes para evaluar todos los fonemas en posición directa, inversa y final de palabra. De momento no he incluido sinfones ni diptongos. Aunque probablemente los incluya más adelante ya que al hacer la evaluación inicial de mis peques los he echado en falta😅.

La Prueba de Evaluación de la Articulación está formada por:

📌Un cuadernillo con las imágenes de cada uno de los fonemas consonánticos.

📌Una hoja de registro en la que podemos anotar el tipo de error que presenta en cada fonema (si es omisión, sustitución o distorsión). También he incluido un apartado de "observaciones" para anotar todo aquello que veamos necesario. A mi me gusta apuntar en él la producción que hace el niño de cada palabra, aunque cada uno puede anotar lo que considere conveniente e importante durante la evaluación.

Este material lo puedes utilizar de manera online mostrando las imágenes desde una tablet u ordenador. De esta manera sólo tendrías que imprimir la hoja de registro. Yo lo hice así durante el año de pandemia. Después quería tenerla en papel, así que la imprimí y la he organizado en una carpeta con fundas. Así voy teniendo poco a poco más materiales para ir organizando mi aula😉.

He dedicado mucho tiempo a elaborar el material, por lo que lo podrás encontrar en la web de Eduki a un precio simbólico. Para acceder a él, haz clic en la imagen.

Espero que este material te resulte útil 😊.

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📍Lotos fonéticos. Fonemas /s-z-g-j/.

📍Lotos fonéticos. Fonemas /d-l-r-rr/.

📍Ruletas de fonemas: /m-p-b-d/.

📍Ruletas de fonemas: /l-s-t-k/.

📍Ruletas de fonemas: /f-g-n-z/.

📍Lotos fonéticos. Fonemas /m-p-b-t/.

LOTOS FONÉTICOS. Fonemas /s-z-g-j/

 ¡¡Hola compis!!

Debido a la gran acogida que han tenido los lotos fonéticos que os compartí la semana pasada (miles de gracias por vuestros comentarios y mensajes en las redes sociales 😊), he decidido elaborar otra tanda de lotos fonéticos. Esta vez he elaborado lotos para trabajar la articulación de los fonemas /s-z-g-j/.

Los lotos fonéticos son un material indispensable en las aulas de Audición y Lenguaje así como en los gabinetes logopédicos. Por desgracia, son muchos los niñ@s que presentan dificultades en la articulación de uno o varios fonemas. Nuestra misión con estos alumn@s es en primer lugar ayudarles a la emisión del fonema aislado. Posteriormente, trabajamos la articulación de estos fonemas en sílabas y cadenas silábicas para pasar finalmente a la palabra y frase. 

Es en este último lugar en el que los lotos fonéticos nos resultan indispensables sobre todo para mejorar la articulación de fonemas de manera inducida. 

Puedes descargar cada uno de los lotos fonéticos en los siguientes enlaces 👇:

📌 Lotos fonema /s/

📌 Lotos fonema /z/

📌 Lotos fonema /g/

📌 Lotos fonema /j/

Espero que te resulten útiles. Iré compartiendo poco a poco del resto de fonemas😉. 

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📍Lotos fonéticos. Fonemas /d-l-r-rr/.

📍Ruletas de fonemas: /m-p-b-d/.

📍Ruletas de fonemas: /l-s-t-k/.

📍Ruletas de fonemas: /f-g-n-z/.

LOTOS FONÉTICOS. Fonemas /d-l-r-rr/

 ¡¡Hola, hola!!

Estas últimas semanas estoy elaborando lotos fonéticos para una alumna. De momentos he elaborado para trabajar la articulación de los fonemas /d/, /l/, /r/ y /rr/. Poco a poco quiero ir elaborando lotos de todos los fonemas.

Con estos lotos fonéticos podemos trabajar la articulación de los fonemas de manera repetida y, posteriormente, de manera inducida. Pueden también inventar frases que contengan la imagen señalada,...

Si os resultan útiles, los iré introduciendo en liveworksheets para darles un formato interactivo.

De momento, los puedes descargar en pdf pulsando en los siguientes enlaces:

📍 Lotos fonema /d/.

📍 Lotos fonema /l/.

📍 Lotos fonema /r/.

📍 Lotos fonema /rr/.

Espero que te resulten útiles 😉.

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📍Ruletas de fonemas: /m-p-b-d/.

📍Ruletas de fonemas: /l-s-t-k/.

📍Ruletas de fonemas: /f-g-n-z/.

RULETAS DE FONEMAS: /F-G-N-Z/

 ¡¡Hola compis!!

Os comparto una nueva remesa de ruletas de fonemas. Poco a poco intentaré ir subiendo hasta completar todos los fonemas. En esta ocasión os comparto para trabajar los fonemas /f/, /g/, /n/ y /z/.

Os recuerdo que con ellas podemos trabajar tanto la articulación como la conciencia fonológica:

Para trabajar la articulación: 

💡Giramos la flecha (el spinner que habremos puesto al material para convertirlo en ruleta) y nombramos la imagen que nos señale la flecha. Podemos pronunciarla de manera repetida, o inducida. También podemos inventar una frase con la imagen que nos salga.

Para trabajar la conciencia fonológica:

💡Giramos la flecha. En la imagen que nos salga, ponemos el gomet de la sílaba que contenga dicha imagen.

💡Ponemos los gomets con las sílabas que se trabajen en pinzas de la ropa. En este caso tendríamos que poner la pinza con la sílaba que contenga la imagen que haya salido. 

💡Con alumnos más mayores, podemos jugar a clasificar las palabras en función de si tienen el fonema en posición inicial, media o final de palabra.

Si se te ocurre alguna otra actividad, puedes compartirla con nosotros. Seguro que nos vendrá genial a tod@s😊.

Para descargar estas ruletas, sólo tienes que pinchar en la siguiente imagen👇:

Como siempre, espero que te resulte útil este material y que tus peques disfruten jugando con él😉.

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📌Ruletas de fonemas /m-p-b-d/

📌Ruletas de fonemas /l-s-t-k/

RULETAS INTERACTIVAS: FONEMAS /B/ Y /D/

 ¡¡¡Buenos días!!!

Cuando comenzamos las clases en septiembre, en nuestra localidad lo hicimos de manera telemática. Así que nos pusimos mis compis y yo manos a la obra y preparamos clases y actividades online. Fue en ese momento cuando me puse a investigar cómo hacer ruletas interactivas para que trabajar la articulación de fonemas fuese más divertido de manera telemática. 

Este fue el resultado. Unas ruletas en powerpoint. Nunca he compartido este formato por lo que no se si dará problemas cuando os las intentéis descargar. Estoy en proceso de aprendizaje 😅 por lo que si me equivoco, poco a poco iré aprendiendo hasta conseguir compartirlas con quienes lo deseen. ¡¡De los errores se aprende!! 😉 Igual tengo suerte y no os da ningún problema...🍀

¿Cómo funcionan? Una vez abierto el power point, sólo tienes que pinchar en el icono "descargar" que nos aparece en la parte superior derecha (al lado del icono de imprimir).

Ya descargada, le damos a presentación  de diapositivas/ desde el principio. Sólo tenemos que darle al "pulsador" para que la ruleta gire y hacer lo mismo para que la ruleta pare. Los peques pueden repetir la palabra de la imagen que les haya salido, pronunciarla de manera inducida, repetir o inventar frases con ella,...

En esta entrada os comparto las ruletas interactivas de los fonemas /b/ y /d/. Para acceder a ellas, sólo tienes que hacer clic en los enlaces que tienes al final de la entrada.

Si tienes algún problema para descargarlas, infórmame, yo intentaré solucionarlo lo antes posible. Un abrazo a tod@s y feliz domingo😊. 

📌 Ruleta interactiva fonema /b/.

📌 Ruleta interactiva fonema /d/.

RULETAS DE FONEMAS /L-S-T-K/

 ¡¡Hola, hola!!

Después de un tiempo sin subir nada, vuelvo con ganas de seguir compartiendo los materiales que voy haciendo poco a poco a mis alumn@s. 

Comienzo con estas ruletas de fonemas. Ya compartí las ruletas para trabajar los fonemas /m/, /p/, /b/ y /d/. En clase las estoy utilizando un montón tanto para la articulación, como para la conciencia fonológica. Por ello me he animado a hacer más de otros fonemas. Ahora traigo unas que me pidieron en los comentarios de la publicación en redes sociales. Éstas son para trabajar los fonemas /l/, /s/, /t/ y /k/. 

¿Cómo podemos utilizarlas?

Para trabajar la articulación: 

📌Giramos la flecha (el spinner que habremos puesto para convertir el material en ruleta) y pronunciamos la palabra de la imagen que nos señale la flecha. O bien inventamos un frase que contenga dicha palabra.

Para trabajar la conciencia fonológica:

📌Giran la flecha y en la imagen que salga, poner el gomet de la sílaba que contenga dicha imagen. 

📌Ponemos los gomets con las sílabas que se trabajen en pinzas de la ropa. Ellos tendrían que poner la pinza correspondiente a la imagen que haya salido en la ruleta.

Otra posibilidad para niños más mayorcitos es clasificar las imágenes que vayan saliendo en la ruleta escribiéndolas en un folio. En función de si tienen posición inicial, media o final. Esta actividad también se puede hacer con más peques pero en vez de escribir la palabra, tendrían que dibujar la imagen.

Si se te ocurre cualquier otra actividad y quieres compartirla con nosotros, déjame un comentario. Seguro que a todos nos vendrá genial 😊.

Para descargar este material, sólo tienes que pinchar en la siguiente imagen 👇:

Como siempre, espero que este material te sirva de ayuda y que, tanto tus peques como tú, disfrutéis con él 😉.

RULETAS DE FONEMAS: /M/- /P/- /B/- /D/

 ¡¡¡Buenos días!!!

Hoy quiero enseñaros unas ruletas de fonemas que he elaborado para trabajar la articulación. Así los peques se motivan un poquito más que con los lotos fonéticos ya que les da más juego.

Para trabajar con las ruletas, yo les he puesto unas flechas de spinner. Los peques tienen que girar la flecha y decir el nombre de la imagen que haya salido.

También podemos aprovechar estas ruletas para trabajar la conciencia fonológica. Tengo varios alumn@s que están empezando con la lecto-escritura y con ellos he pensado realizar dos juegos en los que trabajaríamos, concretamente, la discriminación auditiva de las sílabas con /m/, /p/, /b/ y /d/: 

📌En uno tienen que girar la flecha y en la imagen que salga, poner el gomet de la sílaba que contenga dicha imagen. 

📌El otro juego consistiría en poner nosotros los gomets con las sílabas que se trabajen, en pinzas de la ropa. Ellos tendrían que poner la pinza correspondiente a la imagen que haya salido en la ruleta. 

De momento, he elaborado ruletas para trabajar con los fonemas /m/, /p/, /b/ y /d/. Para descargar este material, sólo tienes que pinchar en la siguiente imagen👇:

¿Te gustan estas ruletas? Déjame un comentario indicando que fonemas te gustaría que incluyese en las siguientes.

Espero que te resulten útiles y que los peques disfruten con ellas 😊.